Por iniciativa de un grupo de personas de Salamanca preocupadas por la realidad social de dicha ciudad y de toda la provincia, se propone la puesta en marcha de una fundación, denominada "ALCANDARA”, fundación apartidista, aconfesional, sin ánimo de lucro y solidaria cuya finalidad sea la defensa de las personas de cualquier condición frente a la marginación y especialmente frente a las adicciones.
Así desde Fundación Alcándara y bajo la filosofía y la metodología de Proyecto Hombre, se ha abierto en Salamanca un Centro de Acogida, un espacio donde poder atender a las personas con problemas de adicción que así lo deseen.
Desde la Fundación ALCANDARA creemos que el método y forma de actuación del programa Proyecto Hombre es una alternativa eficaz para dar respuesta a las demandas de personas con problemas de adicciones, ofreciendo además de esta manera una nueva forma de intervención y tratamiento.
Atención a todas las personas que demanden ayuda. Realización de un estudio individualizado de su situación y valoración por parte del equipo terapéutico del recurso más adecuado para ella, bien sea, en los recursos propios de Proyecto Hombre o bien derivación a otros recursos externos que sean mas adecuados para su tratamiento.
¿Qué hacemos?
Ø Ofrecemos un programa de rehabilitación completo e integral para todas aquellas personas con problemas de adicciones, también a las personas que están en tratamiento con metadona.
Ø Apoyo a familias de personas con problemas de adicción.
Ø Atención a personas con problemas de adicción que están cumpliendo condena en un centro penitenciario.
Ø Prevención e intervención en adicciones.
Ø Reinserción socio-laboral.
Más Info.:http://www.proyectohombresalamanca.es/
¿Qué has descubierto de Salamanca? ¿Ves la ciudad con otros ojos? Comparte con tus comapeñeros tu experiencia, tus opiniones, tus sugerencias... sobre la actividad "La Máquina del Tiempo" en el foro
La Máquina del Tiempo.
Despues de este viaje verás Salamanca con otros ojos
La mañana del miércoles 23 de abril, comenzará en la Plaza Mayor un viaje muy, muy especial...
La máquina del tiempo es una novela del escritor británico H. G. Wells, publicada por primera vez en Londres en el año 1895. Al contrario que Julio Verne, padre del detalle y la explicación minuciosa, Wells describe la máquina de modo superficial y a la ligera, que dejan al lector con curiosidad por saber más del invento y su mecanismo. Fue la primera novela del considerado por algunos como "padre" de la ciencia-ficción y c on ella, H. G. Wells inauguraba la temática del viaje a través del tiempo.
Te proponemos un viaje en el tiempo. En este caso, al pasado, a la Salamanca de 1858. Recibirás un sobre en el que encontrarás, entre otras cosas, un mapa, una plantilla con una hoja de ruta en la que se han marcado ocho zonas y un itinerario que te indica el orden en el que debes acercarte a cada una de ellas.
Debes seguir el orden del itinerario marcado para que puedas regresar al presente sin ningún contratiempo. Al llegar a cada zona deberás cumplir una o varias misiones relacionadas con ese lugar y con épocas aún más remotas. En el “cuaderno de bitácora” debes anotar toda la información que vayas descubriendo a lo largo de tu viaje en el tiempo, al pasado de Salamanca.
Prepárate para vivir algo emocionante. Te encontrarás con diferentes desafíos y sorpresas. Vamos a viajar al pasado de Salamanca a través de imágenes, de objetos, de la literatura y de la historia oral.
Tu equipo de expedicionarios debe aportar:
- Una cámara de fotos digital. La fotografía permite recordar los mejores momentos y los lugares más fantásticos de un viaje.
- Un teléfono móvil. Será tu conexión con el presente.
La máquina del tiempo es una novela del escritor británico H. G. Wells, publicada por primera vez en Londres en el año 1895. Al contrario que Julio Verne, padre del detalle y la explicación minuciosa, Wells describe la máquina de modo superficial y a la ligera, que dejan al lector con curiosidad por saber más del invento y su mecanismo. Fue la primera novela del considerado por algunos como "padre" de la ciencia-ficción y c on ella, H. G. Wells inauguraba la temática del viaje a través del tiempo.
Te proponemos un viaje en el tiempo. En este caso, al pasado, a la Salamanca de 1858. Recibirás un sobre en el que encontrarás, entre otras cosas, un mapa, una plantilla con una hoja de ruta en la que se han marcado ocho zonas y un itinerario que te indica el orden en el que debes acercarte a cada una de ellas.
Debes seguir el orden del itinerario marcado para que puedas regresar al presente sin ningún contratiempo. Al llegar a cada zona deberás cumplir una o varias misiones relacionadas con ese lugar y con épocas aún más remotas. En el “cuaderno de bitácora” debes anotar toda la información que vayas descubriendo a lo largo de tu viaje en el tiempo, al pasado de Salamanca.
Prepárate para vivir algo emocionante. Te encontrarás con diferentes desafíos y sorpresas. Vamos a viajar al pasado de Salamanca a través de imágenes, de objetos, de la literatura y de la historia oral.
Tu equipo de expedicionarios debe aportar:
- Una cámara de fotos digital. La fotografía permite recordar los mejores momentos y los lugares más fantásticos de un viaje.
- Un teléfono móvil. Será tu conexión con el presente.
La plaza mayor en el año...
ASPRODES
ASPRODES FEAPS SALAMANCA es una organización sin ánimo de lucro abierta a todas las personas que quieran participar en un proyecto que tiene como fin la mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual y sus familias. Está encuadrada en el Tercer Sector y persigue la igualdad de oportunidades de todas las personas. Gestiona diferentes centros de día y residencias en Salamanca y su provincia, donde da apoyo a más de 500 personas con discapacidad y sus familias.
La misión de Asprodes consiste en promover la igualdad de oportunidades y mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual y sus familias en la provincia de Salamanca, a través de:
1. Gestión de Centros y Servicios para las personas y sus familias.
2. Representación ante la sociedad, sus administraciones, organizaciones y población en general, para los temas de interés común.
Más Info.: http://www.asprodes.es/inicio.asp
La misión de Asprodes consiste en promover la igualdad de oportunidades y mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual y sus familias en la provincia de Salamanca, a través de:
1. Gestión de Centros y Servicios para las personas y sus familias.
2. Representación ante la sociedad, sus administraciones, organizaciones y población en general, para los temas de interés común.
Más Info.: http://www.asprodes.es/inicio.asp
La Ciudad de los Niños en Vllamayor
"La ciudad de los niños/as" en Villamayor tiene como objetivo general propiciar el desarrollo de nuevas iniciativas encaminadas a reflexionar y activar la participación de los niños/as ante la necesidad de obtener un cambio en Villamayor dirigido a la mejora de la ciudad.
Se pretende sensibilizar y motivar a todos los niños/as de la ciudad de Villamayor en el conocimiento de su entorno más directo. Se fomenta la participación social, cultural, política y económica para la vertebración social a través del Consejo de los niños. Además de favorecer el desarrollo integral de los niños/as incorporándolos en los procesos de formación y sensibilización teniendo en cuenta una serie de temas transversales que inciden significativamente en el desarrollo de las personas y las comunidades. Para ello también se colabora de manera directa con otros grupos de población, como los mayores, la asociación de mujeres o ASPACE (Asociación de padres de paralíticos cerebrales).
Entre las propuestas relacionadas con la educación se pretende fortalecer la independencia de los niños/as ayudándoles a ir "Solos a la Escuela" . Esta iniciativa desarrollada ya en otros lugares del mundo ayuda al descubrimiento y discusión en el Consejo de los/as niños/as de sus principales problemas en relación a la ciudad y su desarrollo personal.
Más Info.: http://www.clubcdn.googlepages.com/
Escuela de Música Sirinx
Los fines que pretende la E. M. Sirinx se agrupan en tres ámbitos, diferentes pero complementarios entre sí:
1) AMBITO EDUCATIVO:
* Contribuir, por medio de la música viva, al desarrollo integral del niño
* Armonizar, a través de la música, el conjunto de todas las facultades humanas: físicas, afectivas, intelectuales, creativas e intuitivas...
* Formar y desarrollar las bases fundamentales para el estudio de la música: rítmicas, auditivas, vocales e instrumentales.
* Prestar una especial atención al desarrollo de la creatividad a través de la improvisación e invención musical.
2) AMBITO SOCIAL:
* Ayudar a crear en Salamanca un foco cultural que fomente y realce, a través de la actividad musical, los valores humanos, colaborando en el asentamiento de una "verdadera" cultura social.
* Contribuir al esfuerzo educativo de nuestras instituciones, haciendo posible la educación musical de aquellos que por circunstancias adversas no pueden llegar a desarrollarla.
* Permitir la educación musical a todos los alumnos, sin diferencias de sexo, religión o condición socioeconómica, respetando siempre el proyecto educativo de la Escuela.
* Consolidar una asociación educativa sin ánimo de lucro donde prevalezca la labor social y en la que su economía se fundamente siempre en la viabilidad y estabilidad del proyecto.
* Educar a todos los alumnos en un clima de:
o Tolerancia y respeto mutuo
o Generosidad y esfuerzo, individual y colectivo.
o Colaboración y N0 competitividad.
o Desarrollo y Crecimiento personal.
Apuntes sobre el proyecto educativo de la Escuela de Música Sirinx
(Basado en el método WILLEMS)
La Escuela de Música Sirinx ha sido desde sus principios (1984) un proyecto de educativa, un proyecto de búsqueda e investigación en dos universos: el Hombre y la Música. El uno como esencia y el otro como expresión, se relacionan creciendo y armonizando todas sus facultades. Así, nuestro proyecto es, a la vez, un medio para practicar el arte y un elemento educativo.
Al recurrir, a través de la música, a la participación de todo el ser humano - tanto dinámico como sensorial, afectivo, mental y espiritual -, la educación musical colabora en el desarrollo de todas sus facultades y, armonizándolas entre ellas, favorece su enriquecimiento.
La realización de este proyecto se establece en dos ciclos educativos INICIACIÓN MUSICAL y FORMACIÓN MUSICAL.
EL CICLO DE INICIACIÓN MUSICAL
Se ofrece en la Escuela con dos enfoques posibles:
1. la iniciación que enseña a escuchar y a apreciar la música
2. la iniciación que enseña a practicarla.
Tiene los objetivos siguientes:
1. Hacer amar la música a los niños y prepararles a la práctica musical, vocal o instrumental.
2. Dar a los niños, por medios pedagógicos apropiados y vivos, un máximo de posibilidades de aprender música, incluso si no son especialmente dotados para ello.
3. Ofrecer esta educación a TODOS los niños, ya que los elementos fundamentales de la actividad musical son propios de todo ser humano ( el instinto rítmico, la audición, la sensorialidad, la emotividad, la inteligencia que ordena y crea).
4. Nutrir la educación musical de raíces profundamente humanas, estableciendo las bases del arte musical y no solamente enseñando los rudimentos de la música.
5. Favorecer, por medio de la música viva, el desarrollo integral del niño.
PLAN GENERAL de la educación musical Sirinx
CICLO DE INICIACIÓN MUSICAL
Ciclo con un fin en sí mismo, donde se establecen las bases de la educación musical en cuatro planos fundamentales: auditivo, rítmico, vocal y el denominado del “movimiento corporal natural”. Su objetivo principal es el de complementar la educación integral del niño. Basado principalmente en el método de Educación Musical de EDGAR WILLEMS.
Se establecen los siguientes grados, estableciéndose grupos de 4 a 8 alumnos:
-Sensibilización musical
para niños de 3 años
1 sesión semanal de iniciación musical
-Pimer grado
para niños de 4 años
1 sesión semanal de iniciación musical
-Segundo grado
para niños de 5 años
2 sesiones semanales (iniciación y grafismos)
-Tercer grado
para niños de 6 años
2 sesiones semanales + taller rítmico quincenal
Este ciclo se completa y amplía con el curso de talleres, previo al ciclo de Formación musical SIRINX.
Más Info.: http://www.emsirinx.com/drupal/
Ver mapa más grande
1) AMBITO EDUCATIVO:
* Contribuir, por medio de la música viva, al desarrollo integral del niño
* Armonizar, a través de la música, el conjunto de todas las facultades humanas: físicas, afectivas, intelectuales, creativas e intuitivas...
* Formar y desarrollar las bases fundamentales para el estudio de la música: rítmicas, auditivas, vocales e instrumentales.
* Prestar una especial atención al desarrollo de la creatividad a través de la improvisación e invención musical.
2) AMBITO SOCIAL:
* Ayudar a crear en Salamanca un foco cultural que fomente y realce, a través de la actividad musical, los valores humanos, colaborando en el asentamiento de una "verdadera" cultura social.
* Contribuir al esfuerzo educativo de nuestras instituciones, haciendo posible la educación musical de aquellos que por circunstancias adversas no pueden llegar a desarrollarla.
* Permitir la educación musical a todos los alumnos, sin diferencias de sexo, religión o condición socioeconómica, respetando siempre el proyecto educativo de la Escuela.
* Consolidar una asociación educativa sin ánimo de lucro donde prevalezca la labor social y en la que su economía se fundamente siempre en la viabilidad y estabilidad del proyecto.
* Educar a todos los alumnos en un clima de:
o Tolerancia y respeto mutuo
o Generosidad y esfuerzo, individual y colectivo.
o Colaboración y N0 competitividad.
o Desarrollo y Crecimiento personal.
Apuntes sobre el proyecto educativo de la Escuela de Música Sirinx
(Basado en el método WILLEMS)
La Escuela de Música Sirinx ha sido desde sus principios (1984) un proyecto de educativa, un proyecto de búsqueda e investigación en dos universos: el Hombre y la Música. El uno como esencia y el otro como expresión, se relacionan creciendo y armonizando todas sus facultades. Así, nuestro proyecto es, a la vez, un medio para practicar el arte y un elemento educativo.
Al recurrir, a través de la música, a la participación de todo el ser humano - tanto dinámico como sensorial, afectivo, mental y espiritual -, la educación musical colabora en el desarrollo de todas sus facultades y, armonizándolas entre ellas, favorece su enriquecimiento.
La realización de este proyecto se establece en dos ciclos educativos INICIACIÓN MUSICAL y FORMACIÓN MUSICAL.
EL CICLO DE INICIACIÓN MUSICAL
Se ofrece en la Escuela con dos enfoques posibles:
1. la iniciación que enseña a escuchar y a apreciar la música
2. la iniciación que enseña a practicarla.
Tiene los objetivos siguientes:
1. Hacer amar la música a los niños y prepararles a la práctica musical, vocal o instrumental.
2. Dar a los niños, por medios pedagógicos apropiados y vivos, un máximo de posibilidades de aprender música, incluso si no son especialmente dotados para ello.
3. Ofrecer esta educación a TODOS los niños, ya que los elementos fundamentales de la actividad musical son propios de todo ser humano ( el instinto rítmico, la audición, la sensorialidad, la emotividad, la inteligencia que ordena y crea).
4. Nutrir la educación musical de raíces profundamente humanas, estableciendo las bases del arte musical y no solamente enseñando los rudimentos de la música.
5. Favorecer, por medio de la música viva, el desarrollo integral del niño.
PLAN GENERAL de la educación musical Sirinx
CICLO DE INICIACIÓN MUSICAL
Ciclo con un fin en sí mismo, donde se establecen las bases de la educación musical en cuatro planos fundamentales: auditivo, rítmico, vocal y el denominado del “movimiento corporal natural”. Su objetivo principal es el de complementar la educación integral del niño. Basado principalmente en el método de Educación Musical de EDGAR WILLEMS.
Se establecen los siguientes grados, estableciéndose grupos de 4 a 8 alumnos:
-Sensibilización musical
para niños de 3 años
1 sesión semanal de iniciación musical
-Pimer grado
para niños de 4 años
1 sesión semanal de iniciación musical
-Segundo grado
para niños de 5 años
2 sesiones semanales (iniciación y grafismos)
-Tercer grado
para niños de 6 años
2 sesiones semanales + taller rítmico quincenal
Este ciclo se completa y amplía con el curso de talleres, previo al ciclo de Formación musical SIRINX.
Más Info.: http://www.emsirinx.com/drupal/
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Escuela Infantil de Cruz Roja
Bienvenidas y bienvenidos al portal de Cruz Roja Española en Salamanca: En primer lugar quiero agradeceros esta visita a nuestro espacio en la Red, lo que significa que dentro de vosotros y vosotras hay, seguro, una inquietud sobre cuestiones humanitarias y solidarias. Nuestra Institución se define precisamente como HUMANITARIA y además de CARÁCTER VOLUNTARIO. Nuestro compromiso no es otro que el de Prevenir y Aliviar el Sufrimiento Humano y a ello dedicamos cada día nuestro esfuerzo. Un esfuerzo en el que, solo en Salamanca, participan más de 1.300 voluntarios y voluntarias, y que tienen el respaldo moral de los 8.000 socios y socias que, con su fidelidad en la aportación de sus cuotas, nos están diciendo que sigamos adelante con nuestra labor social. El sufrimiento humano ha experimentado a lo largo de los años un cambio sustancial. Se sufre por la Soledad, por la Exclusión, por las Desigualdades, por la Intolerancia,… Desde Cruz Roja Española, queremos extender la Solidaridad en todos los ámbitos, para luchar contra todas las formas de Injusticia y Desigualdad que provocan estas nuevas formas de Sufrimiento. Y lo hacemos, fundamentalmente con el trabajo de los voluntarios y voluntarias, con el respaldo de nuestros técnicos, trabajadores y trabajadoras, que día a día participan en los más de 50 programas diferentes que llevamos a cabo en Salamanca para intentar hacer la vida un poco más fácil a los más vulnerables de nuestra sociedad, a los más débiles. Desde la Teleasistencia para nuestros mayores, hasta la Cooperación Internacional con las comunidades del mundo con más bajo índice de Desarrollo. Desde nuestros programas con Inmigrantes, hasta nuestro Plan de Salud. Desde nuestra atención a los Jóvenes en situación de Exclusión, hasta nuestra preocupación por las cuestiones del Medio Ambiente. En fin, como puedes ver, son innumerables las actividades que conforman este gran Proyecto, verdaderamente ilusionante y enormemente gratificante, que es ser Voluntario o Voluntaria de Cruz Roja. Desde aquí te invito a que te unas a nosotros en esta maravillosa aventura. También puedes, si ese es tu deseo, implicarte en esta labor Humanitaria haciéndote Socio de nuestra Institución, y de esa manera unirte a las más de 8.000 personas y empresas, que en Salamanca ya se han implicado en el sostenimiento de nuestro Proyecto Solidario. Un Proyecto que no solo aquí, sino en todo el Mundo, obtiene la confianza de cientos de millones de personas como tú. Navegando en este espacio de Solidaridad, seguro que encuentras ese hueco en tu vida donde poder desarrollar tus ansias de compromiso con los más débiles. Un abrazo.
Más info: Cruz Roja
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